Pluk de dag – Leestips van Vlogboek bij Kern Nederlands

Aansluitend op de nieuwe methode Kern Nederlands maakt Vlogboek video’s met leestips bij de hoofdstukken literatuurgeschiedenis.

Pluk de dag (1600-1700)
De tijd van de renaissance. Over immigratie, het sonnet en reisverhalen.

De volgende boeken worden in de video genoemd:
P.C. Hooft – Granida
Constantijn Huygens – Trijntje Cornelis
Joost van den Vondel – Joseph in Dotan, Joseph in Egypten & Lucifer
Miguel de Cervantes – De vernuftige edelman Don Quichot van La Mancha G.A. Bredero – De klucht van de koe, De klucht van de molenaar & Spaanse Brabander
Kader Abdolah – De reis van de lege flessen
Abdelkader Benali – Bruiloft aan zee
Moses Isegawa – Abessijnse kronieken
Hafid Bouazza – De voeten van Abdullah
Nilgün Yerli – De garnalenpelster
Rodaan al Galidi – Hoe ik talent voor het leven kreeg
Ish Ait Hamou – Cécile
Shantie Singh – Vervoering
Tommy Wieringa – De heilige Rita
Elvis Peeters – De ontelbaren
Max Velthuijs – Kikker en de vreemdeling
Mark Haayema – Johannes de parkiet
Willem Ysbrantsz. Bontekoe – Journael ofte gedenckwaerdige beschrijvinghe van de Oost-Indische reijse
Wouter Schouten – Oost-Indische Voyagie
Herman Melville – Moby Dick
Ernest Hemingway – The old man and the sea
Arthur van Schendel – Het fregatschip Johanna Maria
J. Slauerhoff – Schuim en as
Allard Schröder – De hydrograaf
Joke van Leeuwen – De onervarenen
Nina Polak – Gebrek is een groot woord
Rob Ruggenberg – Piratenzoon
Rascha Peper – Vingers van marsepein
Simone van der Vlugt – Nachtblauw
Nelleke Noordervliet – Vrij man

Deze video is gemaakt in opdracht van Boom voortgezet onderwijs, Staal & Roeland.

Muziek: Bensound – Don’t look behind

Gedenk te sterven – Leestips van Vlogboek bij Kern Nederlands

Aansluitend op de nieuwe methode Kern Nederlands maakt Vlogboek video’s met leestips bij de hoofdstukken literatuurgeschiedenis.

Gedenk te sterven (1000-1600)
Van het theocentrische wereldbeeld uit de middeleeuwen naar moderne romans over geloofsstrijd en de dood.

De volgende boeken worden in de video genoemd:
De reis van Sint Brandaan
Walewein
Joost van den Vondel – Lucifer
Nicolaas Beets – gedichten
Gerard Reve – Nader tot U
Jan Wolkers – Terug naar Oegstgeest
Maarten ‘t Hart – De aansprekers
Jan Siebelink – Knielen op een bed violen
Arjan Visser – De laatste dagen
Franca Treur – Dorsvloer vol confetti
Esther Gerritsen – De trooster
Jeroen Brouwers – Het hout
Naima el Bezaz – De verstotene
Mano Bouzamour – Bestsellerboy
Kader Abdolah – Het huis van de moskee
Jessica Durlacher – De held
Carl Friedman – Twee koffers vol
Arnon Grunberg – De joodse messias
Marieke Lucas Rijneveld – De avond is ongemak
Bert Wagendorp – Ventoux
A.F.Th. van der Heijden – Tonio
Umberto Eco – De naam van de roos
Jan van Aken – De ommegang
Stefan Hertmans – De bekeerlinge
Marcel Ruijters – Jheronimus
Tonke Dragt – De brief voor de koning
Thea Beckman – Kruistocht in spijkerbroek

Deze video is gemaakt in opdracht van Boom voortgezet onderwijs, Staal & Roeland.

Muziek: Bensound – Don’t look behind

De lelijke hertogin van Vestdijk. Over Pastorale 1943

Lelijke kunst heeft een aantrekkingskracht.

In Pastorale 1943 van Simon Vestdijk speelt het portret van De lelijke hertogin, dat op de kast van hoofdpersoon Johan Schults hangt, een opvallende rol.

Bronnen:
– Wim Hazeu (2005), Vestdijk, een biografie, De Bezige Bij.
– Theun de Vries (1974), De pastorale in de verzetsliteratuur, Vestdijkkroniek. – https://www.dbnl.org/tekst/_ves001197401_01/_ves001197401_01_0006.php
– Hugo Brandt Corstius (2005), Frustraties en geklungel, Trouw. – https://www.trouw.nl/cultuur-media/frustraties-en-geklungel~bdff7449/
– Jacqueline Bel (2018), De bevrijding, de oorlog in de literatuur en een terugblik, In: Bloed en rozen. Geschiedenis van de Nederlandse literatuur 1900-1945 – https://www.dbnl.org/tekst/bel_002bloe02_01/bel_002bloe02_01_0058.php

Van literaire quarantaine naar straatrumoer

In deze video doet trend forecaster Jörgen een voorspelling over de Nederlandse literatuur in tijden van ‘het nieuwe normaal’ met nieuwe schrijvers die ons hoop kunnen bieden dat de literatuur zich ontdoet van de quarantaine waar ze zich in begeeft.

Een overzicht van het straatrumoerdebat met o.a. Ton Anbeek, Joost Zwagerman, Yra van Dijk en Thomas Vaessens.

Bronnen:

Delphine Lecompte (2020). Lieve dichters, houd uw coronakunst voor uzelf! – https://www.nrc.nl/nieuws/2020/04/10/lieve-dichters-houd-uw-coronakunst-voor-uzelf-a3996521

Nick Cave (2020). What are your plans for the corona pandemic? What do you intend to do to fill the time? A solo performance from home on the piano? – https://www.theredhandfiles.com/corona-fill-the-time/

Fernand Auwera (1969). Schrijven of schieten. Interviews. Harry Mulisch – https://www.dbnl.org/tekst/auwe002schr02_01/auwe002schr02_01_0011.php

Joost Zwagerman (2006). Tegen de literaire quarantaine. De Revisor, jrg. 33 – https://www.dbnl.org/tekst/_rev002200601_01/_rev002200601_01_0021.php

Joost Zwagerman (1996). In het wild. De Arbeiderspers. – https://books.google.nl/books?id=pVV0AAAAQBAJ&lpg=PT3&ots=1Kd7IEO8wu&dq=zwagerman%20saul%20bellow%20john%20updike&hl=nl&pg=PT3#v=onepage&q&f=false

Ton Anbeek (1980). Aanval en afstandelijkheid: een vergelijking tussen Nederlandse en Amerikaanse romans. De Gids, jrg. 144 – https://www.dbnl.org/tekst/_gid001198101_01/_gid001198101_01_0014.php

Yra van Dijk (2008). Vaarwel vrijblijvendheid. – https://www.nrc.nl/nieuws/2008/08/29/vaarwel-vrijblijvendheid-11597068-a424130

Thomas Vaessens (2009). De revanche van de roman. Uitgeverij Vantilt.

Haro Kraak (2020). Waarom schrijven schrijvers zo graag over schrijvers? – https://www.volkskrant.nl/cultuur-media/waarom-schrijven-schrijvers-zo-graag-over-schrijvers~bbcd9d42

Yra van Dijk (2009). Spelen tegen het spel in. Parmentier, jrg. 18 – https://www.dbnl.org/tekst/_par012200901_01/_par012200901_01_0005.php

Alles is maakbaar – Leestips van Vlogboek bij Kern Nederlands

Aansluitend op de nieuwe methode Kern Nederlands maakt Vlogboek video’s met leestips bij de hoofdstukken literatuurgeschiedenis.

Alles is maakbaar (1700-1800)
De thematiek van de maakbare samenleving en de ideale opvoeding is sinds de achttiende eeuw niet meer uit onze literatuur verdwenen.

De volgende boeken worden in de video genoemd:
J.A. Schasz – Reize door het Aapenland
George Orwell – 1984
Margaret Atwood – The handmaid’s tale
Jeanette Winterson – Frankusstein
F. Bordewijk – Blokken
Stefan Brijs – De engelenmaker
Yvonne Keuls – De moeder van David S.
Saskia de Coster – Nachtouders
Renate Dorrestein – Mijn zoon heeft een seksleven en ik lees mijn moeder Roodkapje voor
Hanna Bervoets – Efter
Aafke Romeijn – Concept M
Murat Isik – Wees onzichtbaar
Auke Hulst – Kinderen van het ruige land
Arthur Japin – Een schitterend gebrek
Kees ‘t Hart – Wederzijds

Deze video is gemaakt in opdracht van Boom voortgezet onderwijs, Staal & Roeland.

Muziek: Bensound – Don’t look behind

Het beste boek – Vlogboek over lezen #05

In deze video gaat Jörgen op zoek naar een antwoord op de vraag: wat is het beste boek ooit geschreven?

Over de serie Vlogboek over lezen: in vijf video’s behandelt Jörgen verschillende vragen die iets met lezen te maken hebben. Het wordt een ontdekkingstocht langs feiten, hardnekkige mythes en interessante weetjes. Van middeleeuwse auteurs naar schrijvende computers.

Deze video is mogelijk gemaakt door Stichting Lezen.

Bronnen:
-Hebban (z.d.). De Hebban 1000 – https://www.hebban.nl/de-hebban-1000
-De Wereld Draait Door (2016). Uitslag verkiezing Het belangrijkste boek van Nederland – https://www.bnnvara.nl/dewerelddraaitdoor/videos/281269
-Belangrijksteboek.nl (2016). De 100 Belangrijkste Boeken – https://www.belangrijksteboek.nl/top-100-belangrijkste-boeken/
-DBNL.org (2002). De Nederlandse klassieken anno 2002 – https://www.dbnl.org/letterkunde/enquete/enquete_dbnlmnl_21062002.php
-Jeroen Dera (2019). De praktijk van de leeslijst. Stichting Lezen – https://www.lezen.nl/nl/publicaties/de-praktijk-van-de-leeslijst
-GfK, Rapportage Boekenbranche Meting 48 (2019) – https://www.kvbboekwerk.nl/consumentenonderzoek/consumentenonderzoek
-Huygens Instituut voor Nederlandse Geschiedenis (z.d.). The Riddle of Literary Quality – https://literaryquality.huygens.knaw.nl/
-Lili Burke (2015). Big data en het menselijk oog – https://scripties.uba.uva.nl/scriptie/538872
-C.W. Koolen (2018) Reading beyond the female – https://hdl.handle.net/11245.1/cb936704-8215-4f47-9013-0d43d37f1ce7

Idee & presentatie: Jörgen Apperloo
Illustraties: Aart Taminiau (http://www.aarttaminiau.com/)
Muziek: EvolvingVibes – Fast Jazz Logo
Met dank aan Daan Beeke.
Opgenomen in de bibliotheek van het Nederlands Letterenfonds.

De (o zo kwellende) literatuurlijst – Vlogboek over lezen #04

In deze video gaat Jörgen op zoek naar een antwoord op de vraag: waarom moeten leerlingen verplicht lezen op school?

Over de serie Vlogboek over lezen: in vijf video’s behandelt Jörgen verschillende vragen die iets met lezen te maken hebben. Het wordt een ontdekkingstocht langs feiten, hardnekkige mythes en interessante weetjes. Van middeleeuwse auteurs naar schrijvende computers.

Veel dank aan Jeroen Dera en aan mijn ‘gouden’ leerlingen Ben, David, Jamie, Lieve, Maaike & Marit.

Deze video is mogelijk gemaakt door Stichting Lezen.

Bronnen:
-SLO. (z.d.). Examenprogramma Nederlandse taal en literatuur havo/vwo – http://leerplaninbeeld.slo.nl/examenprogrammas/examenprogramma-nederlands-hv.pdf
-Scholieren.com (2015). Het gouden ei populairste scholierenboek – https://www.scholieren.com/blog/het-gouden-ei-populairste-scholierenboek
-Jeroen Dera (2019). De praktijk van de leeslijst. Stichting Lezen – https://www.lezen.nl/nl/publicaties/de-praktijk-van-de-leeslijst
-Sociaal en Cultureel Planbureau (2018). Lees:Tijd – https://www.lezen.nl/nl/publicaties/de-praktijk-van-de-leeslijst
-H. Slings (2013). Het waarom en hoe van historisch literatuuronderwijs – http://taalunieversum.org/inhoud/von-cahier-1/het-waarom-en-hoe-van-historisch-literatuuronderwijs
-Ton van Kalmthout (2002). Vormend lezen. Opvattingen over de taak van het literaire leesonderwijs, ca. 1890-1940. Nederlandse Letterkunde. Jaargang 7 – https://www.dbnl.org/tekst/_ned021200201_01/_ned021200201_01_0007.php

Idee & presentatie: Jörgen Apperloo
Illustraties: Aart Taminiau (http://www.aarttaminiau.com/)
Muziek: EvolvingVibes – Fast Jazz Logo
Met dank aan Daan Beeke.
Opgenomen in de bibliotheek van het Nederlands Letterenfonds.